島根県立石見高等看護学院　看護学科3年課程｜知識・技術・態度を身につけた看護師を養成します。

７月２５日から学生たちは夏休みに入りました。夏休みに入る前の各学年の様子を簡単にご報告します。

〈１年生〉

夏休み前の大掃除を行い、毎日過ごした教室などをピカピカにしてくれました（写真あり）。そして看護学生になって初めての夏休み。看護師になるという夢に向かって今から準備をしていこう！と、夏休みの課題について説明しました（写真あり）。課題の内容は「１年次から積み上げていく看護師国家試験対策」です。１年生にとっては国家試験なんてまだまだ先のこと・・・と感じるかもしれませんが、そんなことはありません。近年の国家試験は、看護に関連する知識の一層の理解が求められるようになってきました。そこで国家試験で頻出の１１疾患について各学年の学習進度に応じた学習を積み上げ理解を深めていくこと、そしてこの学習をきっかけにして解剖生理から線でつないで理解していく学習を定着させることをねらいとしています。高校を卒業して久しぶりに会う友達もいるでしょう。楽しみもありつつ、メリハリのある夏休みを過ごして欲しいと思います。

〈２年生〉

　７月２２日～２４日の３日間、益田市内の保育所で実習をさせていただきました。小児看護の基本となる“子どもの成長発達”を学ぶための実習です。授業で学んだだけではなかなかイメージしにくい小児の成長発達ですが、実際に子ども達と関わりながら、そして保育士さん達にご指導をいただきながら理解を深めることができました。最初は、子ども達に受け入れてもらえるだろうか・・・と不安もあったようですが、「お兄ちゃんお姉ちゃん、遊んで～！！」という素直な反応に安心し、子ども達と一緒に楽しみながら本当にたくさんの学びがありました。

〈３年生〉

　領域別実習に行きながら就職試験の準備をしたり、模試を受けたりと大忙しの３年生。夏休み直前には副学院長による国試対策講義で「夏休みは国試の関ヶ原」と言われ、“このままじゃヤバイ！！”と火が付いたようです。来年２月に看護師国家試験を受験する３年生にとっては、この夏にどれだけ力を付けられるかが重要です。悔いが残らないよう、とにかく精一杯頑張って欲しいと願っています。写真は、夏休みも図書室に来て勉強中の３年生です。分厚い過去問集に取り組んでいます。

みんな頑張れ！！職員一同、応援しています！！

　梅雨明けと同時に厳しい猛暑がやってきましたが、3年生は元気に臨地実習に励んでいます。

　今年度から精神看護学実習は益田市内の松ヶ丘病院で実習を受け入れていただいており、指導者の皆さんのご協力の下、学生はのびのび実習させていただいています。

　臨地実習では、1日の締めくくりに学生、指導者、教員が集まってミーティングを行っていますが、松ヶ丘病院では病棟ごとにグループに分かれて指導者さんと今日の学びや困りごとを共有しています。アットホームな雰囲気の中で、学生たちは緊張しすぎることなく困りごとや今日あった出来事を共有できています。

　この実習が終わればもうすぐ夏休みです。3年生にとっては国家試験に向けて勝負の夏です。今年も猛暑が予想されていますが、体調を崩すことなくこの夏を乗り切ってほしいです。

1年生は、日常生活を援助する技術Ⅰの移動・活動の授業の中で、車椅子とストレッチャーの演習を行いました。動けない人をベットから車椅子へ移乗し、平地での走行と段差の上り下りを練習しました。また、ベットに寝ている人を看護師役3人でストレッチャーに移乗し、平地での走行を行いました。車椅子やストレッチャーの移動では、スピードや患者さんの安全に配慮し、患者さんの様子を観察することも大切です。

実際に患者役となり、移乗や移送させることで「もっとこうしてほしい」「今は楽な状態だね」などの気づきがあり、グループで考えながら演習をすることができました。

何度も何度も練習を繰り返すことで技術を磨き、安全・安楽に患者様の移乗や移送ができるようにがんばってほしいと思います。

　6月14日（金）～7月2日（火）の10日間、2年生の基礎看護学実習Ⅱを実施しています。今は実習が半分経過したところで終盤を迎えています。

　基礎看護学実習Ⅱは、既習の知識・技術をもとに受持患者の看護過程を展開し、対象の個別性を考慮した看護を実践するための方法を学びます。今回の実習は、2年生にとっては“自分で導き出した看護ケア”を始めて実践できる実習です。実習初日は不安いっぱいの表情でしたが、今はケアを実践しつつ、よかった関わりや、どのように患者さんとコミュニケーションをとったらよいのか悩んだ場面、援助方法で悩んだ場面などを他のメンバーと共有し、解決策を話し合い実践につながるようミーティングで話し合い、生き生きとした表情で実習に臨んでいます。病棟カンファレンスでは、学生が作成した退院に向けての指導内容（パンフレット内容）を話し合っていただいたことがありました。学生は病棟カンファレンスに参加することで看護師、医療チームの一員であることを体感するとともに、「みんなで話し合ってくれてよかったです。安心して退院指導ができました。」と言っていました。様々な援助場面で、患者さんにとって最善の援助ができるよう指導者や病棟スタッフの方々が導いてくださっており、感謝するばかりです。

　３年生は２年の１月から領域別実習が始まり、学校生活の多くは実習施設で過ごす生活になっています。４月以降、実習の合間を縫うように、学内での授業が入るのですが、今日はその一つである「看護研究」の授業の様子をご紹介したいと思います。

　「看護研究」は15回30時間の授業で、４月に始まり７月に終了する日程で組んでいます。「看護研究」とはどんなことをするのか、学生達が戸惑う授業の一つだと思います。質の高い看護実践のため、問題に向きあった時にその問題を解決していくための力を｢研究の力｣と呼び、その力を身につけることが授業の目標です。授業の大半はグループワークで、今日の授業は10・11回目となります。学生たちは悩みながら課題をこなしていきますが、授業の最後にお互いの成果物を発表するときには、達成感が感じられることと思います。発表会は７月22日、その日まで一緒にがんばりましょう。

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3月末日をもって、令和5年度の業務が終了となります。学生達が春休みである現在、教職員は令和5年度に行うべき業務整理と、新年度に向けた業務計画を立て、新年度の準備をしているところです。

4月から進級する2，3年生の担任、4月9日に入学してくる新1年生の担任、そして実習や授業を通して主に学生と関わることになる実習担当教員、役割は違いますが、令和6年度、学生達が学院生活や実習などを円滑に行えるように、それぞれの立場で準備しています。心と生活環境を整え、新年度からもがんばりましょう。

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　やっと春を感じる季節になり、過ごしやすい気候になってきましたね。

当学院は、平成29年度から「小学生のための看護学生体験」を開催しています。これは、看護に対する理解を深め将来の職業選択について考える一助になることを目的として開催し、今年7回目となります。

今年度は益田市の小学校に通う、来年度新５、６年生とその保護者1３組（2７名）が参加してくださいました。テーマは「骨と筋肉のはたらき　～体を動かすしくみを知ろう～」で、授業体験、車いすや体位変換の体験、学内見学をしていただきました。授業の中では、”骨は生きている！～骨が生まれ変わる仕組み～“の寸劇を教職員フルメンバーで演じました。脚本家、演出家、女優、男優・・・キャスト勢揃いです！

　参加された5、6年生の生徒は、「車いすや人を起こす体験をして難しかったけど、楽しかった。」「前から看護師になりたいと思っていたけど、今日いろいろな体験をしてもっとなりたいと思いました。」など感想をいただきました。

参加された小学生のみなさんにとって、この体験がすこしでも看護師の職業を知ったり、将来、看護師を目指そうという気持ちに繋がればうれしいなと思います。

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　3月15日（金）に県内の病院で働く看護師さんとの交流会があり、20の病院から看護師さんが参加されました。看護師さんの中には当学院の卒業生も多く、立派になった姿を見ることができました。

最初に看護師さんから、勤務されている病院のPRがありました。5分ずつという短い時間ですが、それぞれの病院の魅力がしっかり伝わってきました。その後は2年生だけ残り、グループに分かれ看護師さんとの交流タイムです。2年生からは「学生のうちにやっておいた方が良いことは何ですか」「就職して困ったことは何ですか」「国家試験対策は、いつ頃からどんなことをしたら良いですか」などの質問が出て、看護師さんから丁寧に答えて頂きました。

2年生は1月から本格的に臨地実習が始まっています。どんな看護師になりたいのか、どんなところで働きたいのか、迷いながら実習を行っている人もいるかもしれません。対象者との関わりに悩む事も多いことでしょう。そんな学生のみなさんにとって、今日の交流会は前向きに歩むことにきっとつながったと思います。

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当校では専門科目の授業に「シミュレーション教育」の技法を積極的にとりいれております。シミュレーション教育とは、実際の臨床場面をリアルに再現した状況で、学習者がその経験を振り返り、ディスカッションを通して専門的な知識・技術・態度の統合を図ることを目指す教育です。写真は臨床判断演習Ⅰのシミュレーション演習「気づく」「起きている事象の理由についての予測」の授業の様子です。この演習を行うにあたって各自で事前学習をしっかり行い、患者さんに何が起きているのか気づき、予測する練習を行いました。患者役は2年生が一肌脱いでくれました。先輩の協力も得て４５期生は今まで修得した知識をフルパワーで活用してがんばっていました。